Programa de formación

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 Estructura del programa de formación


competencias

  • resultados de aprendizaje:
consiste en un logro de aprendizaje, también es un enunciado que se debe comprender para empeñarse en conseguirlo.

  • conocimientos que se deben alcanzar:
define los conocimientos que se requieren abordar y se dividen en dos:
  1.  conocimientos de conceptos y principios que fundamentan el objeto de estudio
  2. conocimientos de proceso: que definen lo que el aprendiz debe aprender a hacer.

  • criterios de evaluación:
los criterios de evaluación son los principios, normas o ideas de valoración en relación a los cuales se emite un juicio valorativo sobre el objeto evaluado.


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